文化学：研究社会文化与民俗习惯与数学无关的学术领域
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中国传统文化是什么？
中国传统文化，总体上我认为糟粕居多，精华偏少，符合现代文明的偏少。对人的教育和树立正确的 价值观的东西偏少。我看了下答案，大都是在站在田间看麦田。
个体我们通常讲三观，中国传统文化中对三观的塑造和改良的东西很少。君君臣臣父父子子为代表的儒家 文化在长达几千年的帝国占据中枢地位，形成了男尊女卑，君尊臣卑的传统，一直延续至今。黑格尔在《东方哲学》说：在古代中国，只有皇帝一个人是自由的，而所有臣民在皇帝面前都是平等的。
中国传统文化还有一个highlight是装神弄鬼，且延续至今。几乎所有的文化都有神的色彩渲染其中，形成拜神教的历史虚无主义精神控制。这是帝国数千年皇权统治的根基。
中国传统文化，和现代文明，尤其是现代政治文明，符合普世价值观的内容很少。造成民众的无知和虚妄，始终在顺民和暴民两个极端徘徊。革命居多，改良偏弱，再反思和辩论、更新和 再造的功能偏少，终致数千年朝代更迭，但几无社会进步。
培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人严密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑学使人善辩。以上几乎涵盖社会知识体系。但中国传统文化中，除了前两者，后面几种几乎没有什么能上台面的内容，以致国民愚钝，奴化至今。
所谓中华文化源远流长，博大精深的说法，纯属自我安慰的意淫而已，如同一个落魄的大户人家还沉浸在当年虚假的繁荣迷梦中。自冷兵器时代结束后，中国就已经落后于世界。终于在近代酿成大难！
民族中学学什么课程？
民族中学学的主要课程 人类学、民族学导论、文化人类学、民族学、人类学史、生态人类学、民族学调查方法、中国民族概论、世界民族概论、民族考古学、民族经济学、族群与家族、宗教文化、民俗学、社会学、中国文化史、世界文化史等当然还有语文，数学，外语，物理，化学，生物，地理等课程。
人为什么要学习文化知识？
人类和动物相比，我们没有猎豹的速度，没有老虎的牙齿，没有雄鹰的翅膀，没有鲨鱼巨大的肝脏，但人类确在地球上主宰一切生物。最根本的原因是，人类有聪明的大脑，并且善于学习。
人类只所以在地球上生存，历经沧桑，自然灾害、瘟疫、战争，繁衍几千年而不衰，是什么力量支撑人类渡过n次大劫难？毫无疑问，是文化的力量。
人之初，性本恶，性相近，习相远。在婴儿时期，出于本能的反应，善恶不分。学习使我们慢慢懂得一些道理，明辨是非，善恶，懂得规矩，不超过边界行事。
学习最大的作用，让一个人的修养达到智、信、仁。